多感官設(shè)備手掌感知游戲箱設(shè)備適用人群：觸覺感知失調(diào)兒童、自閉癥兒童、腦癱兒童、智障兒童、唐氏綜合癥兒童

 

多感官設(shè)備手掌感知游戲箱使用說明：通過聲音、手臂力量、動(dòng)態(tài)燈光、不同方位的手掌、手掌材質(zhì)等結(jié)構(gòu)及電子部件的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。讓兒童均勻壓下掌型按鍵時(shí)，會(huì)同時(shí)接收到環(huán)形彩燈閃動(dòng)和對(duì)應(yīng)的音樂回饋，刺激兒童的聽覺和視覺神經(jīng)，支持八種模式切換，總共64種可選音樂，定期練習(xí)，可以增強(qiáng)兒童聽覺和視覺的感觀機(jī)能；手掌朝向設(shè)計(jì)，兒童可以感受四個(gè)不同的方位，配合均勻按壓時(shí)，達(dá)到拉伸手臂肌肉的功效，增強(qiáng)手臂肌肉靈活度；八個(gè)手掌掌面，采用不同的材質(zhì)覆蓋，當(dāng)手掌接觸到掌面時(shí)，會(huì)傳給手掌不同的感受，達(dá)到增強(qiáng)皮膚觸覺感知的能力等。

 

多感官設(shè)備手掌感知游戲箱功能：刺激兒童的聽覺、視覺神經(jīng)，增強(qiáng)視聽覺感官機(jī)能，訓(xùn)練手臂肌肉靈活度、訓(xùn)練觸覺感知能力。

 

多感官設(shè)備手掌感知游戲箱參考訓(xùn)練方式：

 

1、兒童在熟悉不同顏色后，治療師說出手掌平衡鍵顏色，兒童自己探索用左手還是右手來完成任務(wù)，完成任務(wù)后并說出手掌平衡鍵的顏色，并說出剛才自己用的是左手還是右手，讓兒童學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色的能力，以及分辨左右手。

 

2、治療師讓兒童每按下一個(gè)手掌時(shí)，教會(huì)兒童唱出對(duì)應(yīng)音樂，并用不同的音調(diào)發(fā)聲，訓(xùn)練兒童發(fā)音能力，在兒童按下不一樣的手掌后，讓兒童說出按鍵之后的感覺。

 

3、要求兒童用雙手同時(shí)按下手掌平衡鍵，左右手都必須對(duì)應(yīng)正確的掌形，訓(xùn)練兒童手部肌肉。

 

4、兒童熟練之后，治療師可加快說出手掌平衡鍵顏色的速度，兒童也必須較快按下手掌平衡鍵的速度。。