兒童語言能力訓(xùn)練，包括發(fā)聲、認(rèn)字、寫字、語言邏輯、組句、對話、閱讀以及對詞匯的認(rèn)和理解訓(xùn)練等。兒童語言能力是由身體和大腦協(xié)調(diào)產(chǎn)生的，更大程度上是一種技巧。發(fā)展兒童語言能力不能只靠知識的傳授，也不能完全依靠模仿，它需要付出時間和耐心慢慢發(fā)展成熟，也需要努力和意愿來累積經(jīng)驗。其實當(dāng)孩子出現(xiàn)語言障礙，大都和前庭平衡、固有感覺、腦干神經(jīng)體系及知覺體系發(fā)展不全有關(guān)，是感統(tǒng)失調(diào)的一種，下面小編就為大家介紹幾種提升語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

 

 

 

游戲名稱：角色扮演

訓(xùn)練目的：發(fā)揮孩子想象力，流暢表達、敢于開口說話

訓(xùn)練方法：準(zhǔn)備一些孩子喜歡的玩具，可以是動畫人物或者小動物，然后和孩子進行情景模擬，各自扮演手中拿的玩具，以符合角色故事的臺詞，來進行人物對話。

提升語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方式

 

 

游戲名稱：看圖說話

 

訓(xùn)練目的：提高語言表達能力，理解力

 

訓(xùn)練方法：選擇一些內(nèi)容比較卡通有趣的圖片，先引起孩子的興趣，然后引導(dǎo)孩子說出圖片里的內(nèi)容，并且可以增加難度，讓孩子以此為背景，講述一個小故事。

 

 

 

游戲名稱：講故事

 

訓(xùn)練目的：鍛煉邏輯表達，聽覺注意力、記憶力

 

訓(xùn)練方法：家長講述一個孩子感興趣的故事，并要求孩子在聽完故事之后，能夠?qū)⒐适碌拇笠猓米约旱脑捦暾膹?fù)述出來，講給其它的家人聽。
 

 

兒童語言能力是以先天神經(jīng)遺傳為基礎(chǔ)，并在與外界環(huán)境的信息交換中逐漸發(fā)展的，它包含著非常復(fù)雜的大腦神經(jīng)活動，是一種高級的智能。新生兒的語言適應(yīng)能力很強，在孩子8個月大時，理論上可以學(xué)習(xí)任何國家的語言。但是，隨著兒童不斷長大，這種能力會呈現(xiàn)出下降的趨勢。所以，對兒童的語言能力感統(tǒng)訓(xùn)練一定要抓住這一黃金時期。